DA 상호작용에 대한 면밀한 분석은 규제 규모에 따라 배치된 7가지 유형의 명상 전략의 사용을 보여주었습니다(표 20 ). 전략은 추상적/구체적(즉, 암시적/명시적) 기준(Aljaafreh and Lantolf, 1994 )을 기반으로 배열되었으며, 이는 다음과 같습니다: 응답 확인/거부, 질문 어조로 잘못된 응답 묻기, 유도 질문 묻기, 사전 사용 , 번역, 잘못된 응답을 묻는 올바른 응답 및 설명을 제공합니다. 감지된 전략은 기능에 따라 다섯 가지 범주로 분류되었습니다.본 연구에서 중재자는 학생들과 상호 작용했으며 중재는 개별 학생의 반응에 맞게 조정되었습니다. 규제 규모는 학습자의 발달 경로를 따라 개발되었습니다. 또한 빈도표는 학습자의 발달 과정을 추적하는 데 도움이 되었습니다. 사전 테스트에서 학습자의 L2 생성과 사후 테스트 및 TR 세션의 L2 생성을 비교하면 명시적 명상에 대한 학습자의 요구가 감소하고 자기 조절 경향이 분명하게 나타났습니다. 이 관찰은 TR 과제에서 학습자가 보다 암시적인 종류의 명상 동작에 의존하는 것과 관련하여 문서화되었습니다.  구글상위노출 온라인 카지노 사이트 성인용품 강남룸싸롱 스포츠무료중계 구글 백링크 무료 스포츠 중계 해외선물대여업체 스포츠 중계 제작 스포츠 중계 사이트추천 카지노솔루션분양 풀싸롱 성인용품 텐가 구글 백링크 작업 배민 관리 77